Texto normal ou em Braille? Para o cérebro, tanto faz...

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Amir Amedi é neurocientista da Universidade Hebraica de Jerusalém. Ele pertence a uma pequena comunidade de neurocientistas tentando demonstrar que as regiões do cérebro são multissensoriais. Embora a teoria ainda não seja amplamente reconhecida, ela começou a ganhar aceitação na última década.

Segundo pesquisa publicada na revista Current Biology, para reforçar esta teoria, Amedi e colegas seus que compartilham desta ideia, realizaram exames funcionais de ressonância magnética em oito adultos com cegueira congênita, enquanto eles liam em braile.

Resultado: a região do cérebro conhecida como área de formação de palavras, considerada responsável pelo processamento visual de texto, também é ativada quando os cegos leem em braile. A conclusão parece óbvia: se a região cerebral foi ativada, visão e processamento de palavras são atividades separadas e dispensa o uso da visão.

Com este resultado, a pesquisa refuta a crença, amplamente divulgada em livros didáticos, de que o cérebro é um órgão sensorial, aonde várias regiões conduzem atividades dos diferentes sentidos, como visão, audição e tato. Para Amedi, o cérebro é uma máquina de tarefas.

“O que sugerimos é que esta área constrói o formato das palavras, mesmo que a chamemos de área da formação visual de palavras”, disse ele.

Segundo um dos autores da pesquisa, “não importa se as pessoas estão lendo com os olhos ou os dedos. De um jeito ou de outro, elas estão processando palavras”.

Amedi espera que este artigo seja mais um passo para convencer as pessoas que tanto faz um texto normal ou em braille, o cérebro processa palavras na mesma região. Mas o neurocientista reconhece que nem mesmo 10 artigos seriam o bastante para alterar os livros didáticos. Para ele, isso pode levar mais uma década, até que “possamos provar que não deixamos passar nada”, conclui.

(Fonte: The New York Time)

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